Merancang Kegiatan Komunikasi Bersertifikat dengan 21CLD

Di dunia yang saling terhubung saat ini, siswa membutuhkan lebih dari sekedar kemampuan menulis dan berbicara untuk mencapai kesuksesan; mereka harus belajar untuk berkomunikasi ide-ide yang rumit dengan jelas dan beradaptasi dengan berbagai macam penonton. Kursus berbasis teks ini memandu para pendidik melalui kerangka 21st Century Learning Design (21CLD) untuk secara sengaja menumbuhkan kemampuan kritis ini dalam lingkungan pembelajaran apapun. Anda akan berpindah dari perencanaan pelajaran tradisional ke desain aktif, pengalaman belajar multi-modal. Dengan memahami rubrika dan pohon keputusan dari dimensi komunikasi terampil 21CLD, Anda akan dapat membangun aktivitas belajar yang menuntut siswa untuk menghasilkan komunikasi yang diperluas, berbasis bukti, dan disesuaikan dengan audiens yang spesifik. Apa yang Anda pelajari: Mengerti konsep dasar kerangka kerja komunikasi terampil 21CLD; Menganalisis kriteria utama untuk komunikasi terampuh, termasuk komunikasi ekstensi dan format multi-modal; Terapkan pohon keputusan 22CLD untuk mengevaluasi dan merancang ulang rencana pelajaran yang ada; Merancang kegiatan belajar yang memerlukan siswa untuk menyediakan Merancang strategi untuk mengajarkan siswa untuk menargetkan komunikasi mereka kepada audiens yang spesifik dan nyata; Mengintegrasikan praktik komunikasi digital modern dan desain inklusif ke dalam kurikulum. Kursus ini dimulai dengan definisi dasar keterampilan abad ke-21 sebelum beralih ke rubrik spesifik dimensi komunikasi terampil. Anda akan berkembang melalui skenario desain praktis, menganalisis studi kasus dan berlatih desain ulang pelajaran melalui latihan tertulis. Kursus ini dirancang untuk para pendidik, desainer instruksional, dan koordinator pembangunan profesional dari semua tingkatan, tanpa pengalaman sebelumnya dalam 21CLD yang diperlukan. Mulailah mengubah praktik pengajaran Anda dan dukung siswa Anda untuk menjadi komunikator yang sangat efektif.